Wieder in Deutschland

Ich bin schon seit einem Monat wieder in Deutschland. Die letzen Wochen war ich zusammen mit sieben anderen Tansaniern aus meinem Projekt in Hamburg und wir haben eine tolle Theaterperformence auf die Bühne gebracht.
Hier poste ich euch nun einmal meinen Abschlussbericht. Man kann ein ganzes Jahr schwer in einem Bericht zusammenfassen. Einige Eindrücke werdet ihr aber bestimmt bekommen.
Viel Spaß beim Lesen. Über Feedback freue ich mich immer.

Weltwärts nach Tansania

August 2012 – August 2013

Paula Högermeyer

Ich habe ein Jahr lang in der Millionenstadt Dar es Salaam gelebt und im Rahmen des Weltwärts Programmes in dem Jugendzentrum „Talent Search and Empowerment“ gearbeitet. Dar es Salaam liegt am Indischen Ozean in Tansania, Afrika. In diesem Bericht werde ich versuchen einen Einblick über das TSE, meine Arbeit als Praktikantin und meinen Erfahrungen mit Land und Leuten zu geben.

„Aller Anfang ist schwer ?“

Bevor ich mit meinen drei Mitfreiwilligen im August 2012 nach Dar es Salaam geflogen bin, hatten wir ein zweiwöchiges Vorbereitungsseminar. Nach diesen zwei Wochen hatte ich das Gefühl viele wichtige Dinge über Tansania und dessen Kultur gelernt zu haben und hatte Lust mich auf den Weg in ein neues Abenteuer zu machen. Als ich dann das erste Mal tansanischen Boden betrat, war alles spannend, neu und aufregend. Nach den ersten Tagen in Dar es Salaam wurde mir jedoch die Tragweite meiner Entscheidung bewusst. Ich würde ein Jahr lang in einem komplett anderen Land leben ohne zu wissen, was mich in diesem Jahr erwartet. Den Spruch „Aller Anfang ist schwer“ kann ich nicht ganz abstreiten. In der Anfangszeit deines Freiwilligenjahres ist dir deine eigene Andersartigkeit zu jeder Minute des Tages bewusst. Dies kann zu einer Daueranstrengung werden. Die Menschen um dich herum sehen anders aus und sie sprechen eine Sprache, die du kaum verstehst. Normale Dinge wie Einkaufen gehen, Bus fahren oder jemanden auf der Straße grüßen, werden zu Aufgaben die du dir täglich stellst. Am Anfang war ich deshalb häufig müde und habe mir öfter Zeit genommen auch einfach nur zu Hause zu sein, die Ereignisse der letzten Tage zu verarbeiten und mich ein bisschen auszuruhen. Nach den ersten acht Wochen hatte ich jedoch das Gefühl mich in Dar es Salaam immer wohler zu fühlen. Das lag wohl vor allem an meiner Arbeitsstelle dem TSE, wo ich nicht nur gearbeitet habe, sondern auch gute Freunde fand.

Das Projekt „Talent Search and Empowerment“

Das Jugendzentrum „Talent Search and Empowerment“ bietet betreute Freizeitbeschäftigungen für benachteiligte Jugendliche aus dem Dar es Salaamer Stadtteil Ubungo Kibangu an. Die Beschäftigungen reichen von Musik- und Theaterunterricht über Fußball bis hin zu Computer- sowie Schneiderunterricht. Zur Zeit betreut das TSE insgesamt ca. 60 Schüler, die sich auf die verschiedenen Angebote verteilen.

Während des Theaterunterrichts lernen die Schüler Theaterstücke zu interpretieren oder eigene Stücke zu schreiben und diese dann auf die Bühne zu bringen. Der Tanz- und Trommelunterricht besteht zu beiden Teilen aus traditionellem Tanz „ngoma“ und modernem Tanz. Während des Unterrichtes wird außerdem das Spielen von Instrumenten wie Gitarre, Keyboard, Trommeln und Marimba erlernt. Musik spielt im TSE eine große Rolle. Viele Schüler schreiben eigene Texte, die gesungen oder gerappt werden und von denen schon viele in einem benachbarten Musikstudio vertont wurden. Der Computerunterricht findet vormittags im TSE statt und die Schüler lernen grundlegende Computerkenntnisse. Der Zugang zu Computern und damit zu Informationen durch das Internet ist in Tansania nur begrenzt und nicht für alle Teile der Gesellschaft zugänglich. Das TSE versucht mit den Computerschulungen dieser Tatsache entgegenzuwirken. Die Schneider – und Fußballklasse findet außerhalb des TSE statt. Die Schneiderklasse hat vor allem das Ziel jungen Frauen durch das erlernte Wissen bessere Berufschancen zu bieten. Schneider werden in ganz Tansania gebraucht. Der Fußballunterricht kommt dem Wunsch vieler junger Männer, nach einem professionellen Fußballtraining mit Equipment und ausgebildetem Trainer, entgegen. Zur Zeit besteht das TSE aus dem Chef Alfred, der Sekretärin und Computerlehrerin Haika, der Theaterlehrerin Aisha, dem Tanzlehrer Oliver und Hamis, der für Video- und Musikproduktion zuständig ist sowie dem jährlich wechselnden deutschen Freiwilligen.

Das TSE versucht mit den beschriebenen Freizeitbeschäftigung vor allem die große Chancenungleichheit zwischen Privatschülern und Schülern staatlicher Schulen zu lindern. Schüler staatlicher Schulen haben meist keine Chance eine gute Bildung zu erlangen, ihre Fähigkeiten und Talente zu entdecken oder sie zu verwirklichen. Das TSE versucht junge Menschen zu fördern und somit ihre Lebensbedingungen langfristig zu verbessern. Sei es, dass die Schüler durch ihr erlerntes Wissen im TSE später besser Chancen auf dem Arbeitsmarkt haben, oder das einfach ihr Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl durch das fördern und anerkennen von Talenten gestärkt wird.

Meine Arbeit als Praktikantin:

Als mir vor einem Jahr von meiner Endsendeorganisation Kawaida gesagt wurde, dass ich für das kommende Jahr in dem Jugendzentrum „Talent Search and Empowerment“ arbeiten werde, konnte ich mir darunter erstmal nichts weiter vorstellen. Ich habe mich eher generell darüber gefreut, für ein Jahr in Tansania leben zu können.

Als ich letztes Jahr im August angefangen habe zu arbeiten, wurde mir schnell klar, dass das TSE mehr als eine Arbeitsstelle ist. Es ist ein Ort an dem sich Jugendliche treffen, die sich schon seit vielen Jahren kennen. Die durch ihre Zeit in der sie gemeinsam getanzt, gesungen, geschauspielert oder Fußball gespielt haben zu einer Gruppe zusammen gewachsen sind. Für viele Schüler ist das TSE mehr als nur ein Jugendzentrum. Es ist ein richtiges zu Hause.

Da es mir am Leichtesten erschien, führte ich zunächst die Ideen meiner Vorgängerin Franziska weiter. Ich beschäftigte mich vor allem mit den jüngeren Kindern des TSE, setzte mich mit Decken hinten auf den Hof, flechtete Armbänder, malte Mandalas oder entwarf Schmuck mit ihnen. Es war eine Aufgabe, bei der es nicht all zu sehr auf die Kommunikation ankam und bei der ich die Kinder des Jugendzentrum nach und nach kennenlernen konnte. Außerdem führte ich den Deutschunterricht meiner Vorgängerin weiter. Ich beschloss jedoch auch noch Englisch zu unterrichten. Nach ca. drei Monaten hatte es sich etabliert, dass ich zwei Mal nachmittags Englisch unterrichtete und einmal die Woche Deutsch. Die Stunden gaben meinem Arbeitstag zum ersten Mal eine gewisse Struktur und ich wusste morgens, was ich an diesem Tag zu tun haben würde, was in der Anfangszeit im TSE auch häufig nicht der Fall war. Mein Unterricht verbesserte sich schlagartig, als ich jedem Schüler ein Heft gekauft habe, die ich Ende des Unterrichts wieder einsammelte. Außerdem entwarf ich ein Klassenbuch, in das ich eintrug welche Schüler zu meinem Unterricht erschienen und welche nicht. In der Hälfte meines Jahres, bekam das TSE großen Zuwachs durch eine Gruppe von Secondary- Schülerinnen. Mein Unterricht wurde nachmittags auf zwei Gruppen erweitert. Ich unterrichtete meine alten Schüler, die schon mehr Englischkenntnisse hatten als die Neuen, zwei Mal die Woche und die Secondary Schülerinnen, an anderen zwei Tagen. Genau in dieser Zeit hatte ich das Gefühl meinen Schülern wirklich viel beizubringen, viele kamen sehr regelmäßig zum Unterricht und ich hatte das Gefühl, das sie wirklich Spaß daran gefunden haben, Englisch zu lernen. Diese Motivation nahm am Ende meines Freiwilligenjahres leider bei vielen Schülern wieder ab. Viele der Secondary Schülerinnen sind nach einigen Monaten einfach nicht mehr ins TSE gekommen und somit gab es Tage an denen ich manchmal nur einen oder zwei Schüler hatte. Somit konnte ich meinen Unterricht nicht mehr aufeinander aufbauen und habe häufig wieder von vorne angefangen. Zum Ende hin habe ich mit den Schülern die da waren, Lieder auf Englisch gesungen, Memory mit englischen Vokabeln gespielt oder einfach nur noch ein bisschen Englisch mit ihnen gesprochen. Ich hatte das Gefühl, dass es keinen Sinn hat mit Grammatik, Satzbau oder Vokabeltest immer wieder von vorne anzufangen. Was sich jedoch als durchgängig erfolgreich herausgestellt hat, war mein Englischunterricht den ich vormittags mit zwei Einzelschülerinnen abgehalten habe. Jede Schülerin habe ich jeweils eine Stunde von Montag bis Freitag unterrichtet. Eine meiner Schülerinnen habe ich ein halbes Jahr unterrichtet und sie hat ihren Kurs abgeschlossen, als auch meine Zeit im TSE vorbei war. Die andere Schülerin wird mein Nachfolger Cornelius weiterhin unterrichten. Gerade bei einer meiner Schülerin hatte ich wirklich das Gefühl, dass ich ihr viel beigebracht habe was ein schönes Gefühlt ist. Wir haben mit einfachen Dingen wie Begrüßungen, den Farben, den Wochentagen und Monaten auf Englisch begonnen. Zum Schluss konnte sie Simple Past, Simple Present und Futur bilden, sie konnte ganze Texte schreiben und ich habe mich mit ihr während meines Unterrichts nur auf Englisch unterhalten.

Ein weiterer Teil meiner Arbeit im TSE war die Arbeit zusammen mit der Sekretärin Haika im Büro. Dadurch, dass mir im Office recht schnell sehr viel Verantwortung übertragen wurde, bekam ich schnell Sicherheit in dem was ich tat. Trotzdem habe ich mich noch häufig gefragt, warum gerade mir als Praktikantin soviel Verantwortung in so kurzer Zeit übertragen wurde. Ich musste viele finanzielle Dinge für das TSE regeln, war für Spendengelder zuständig, habe Buchhaltung im TSE geführt und musste Belege für Ausgaben schreiben und einsammeln. Schließlich sollte ich auch noch dafür zuständig sein, den Lehrern im TSE ihre monatlichen Gehälter auszuzahlen, wogegen ich mich dann aber letzten endlich gewehrt habe, was in einem Streit mit meinem Chef endetet. Ich habe erstens nicht verstanden, warum gerade mir als neue Praktikantin soviel Verantwortung übertragen wurde und gleichzeitig wollte ich nicht als einzige Weiße immer wieder mit Geld in Verbindung gebracht werden. Würde ich den Lehrern im TSE jeden Monat ihr Gehalt ausstellen, würde es nach meiner Ansicht so aussehen, als ob ich sie persönlich bezahlen würde. Dieses Bild wollte ich nicht schaffen und habe mich schließlich auch gegen den Willen meines Chefs Alfred durchgesetzt. Obwohl ich mit Alfred anfängliche Schwierigkeiten hatte, wurde die Zusammenarbeit mit ihm nach und nach immer besser, was mir meine Arbeit im TSE letztendlich wirklich erleichtert hat. Eine weitere Aufgabe im Office war es die monatlichen Reporte der Lehrer über ihre Arbeit im TSE von Englisch auf Kiswahili zu übersetzen. Im ersten halben Jahr meiner Zeit haben die Jugendlichen außerdem eine Brieffreundschaft mit dem Jugendclub Burgwedel in Hamburg geführt. Ich habe die Briefe der Schüler von Kiswahili auf Deutsch übersetzt, habe Bilder gemacht und dies dann verschickt.

Ein großer Bestandteil meiner Arbeit im TSE war außerdem der Theaterunterricht. Ich habe meine Arbeit mit dem Wunsch angefangen, selber Theaterunterricht zu geben. Dies hat sich jedoch als gar nicht so einfach herausgestellt. Mir wurde bewusst, wie sehr man beim Theater doch auf die Sprache angewiesen ist, die ich ja am Anfang noch kaum gesprochen habe. Deshalb habe ich zu Beginn vor allem, beim Theaterunterricht der tansanischen Lehrerin Aisha zugeschaut oder habe selber mitgemacht. Bis ich wirklich selber unterrichten konnte, hat es einige Zeit gedauert. Wirklich angefangen eigene Ideen umzusetzen, habe ich erst im Zug des Theaterprojektes mit dem Hamburger Regisseur Michael Leye. Es sollte ein Theaterprojekt auf die Beine gestellt werden, was Aufführungen in Deutschland sowie in Tansania zum Ziel hat. Michael Leye ist im März das erste Mal nach Tansania gekommen und es fand ein dreiwöchiges Training statt, bei dem entschieden wurde, dass vier Schüler und drei Lehrer des TSE die Chance bekommen, im Oktober für drei Wochen nach Deutschland zu reisen um das Ergebnis des Projektes mit Hamburger Jugendlichen gemeinsam zu präsentieren. Während des Trainings in Tansania wurde zuerst über das Thema des Projektes - wo, wann und warum man sich zu Hause fühlt - diskutiert. Anschließend wurde dann auf Grundlage eines Theaterstückes, was ich im Voraus zusammen mit der Theaterlehrerin Aisha zusammen erstellt habe, erste Szenen erprobt und gefilmt. Nachdem Michael Leye wieder nach Deutschland gereist ist, haben wir von April bis September ein zwei Mal in der Woche stattfindendes Training etabliert um Szenen zum Thema zu Hause einzustudieren und neue Ideen umzusetzen. Im September ist Michael Leye wieder nach Dar es Salaam gekommen und wir fingen an täglich für unsere Theaterstück zu proben. Diese Proben gingen einen Monat lang. Meine Aufgabe war es während der gesamten Proben zu übersetzen, sowie als Projektassistentin Michael Leye zu unterstützen. Diese Zeit war sehr interessant und spannend für mich. Erstens konnte ich mich mit Theater beschäftigen, was genau das war, was ich in meiner Zeit als Freiwillige im TSE erreichen wollte. Außerdem gab es mir die Chance noch mehr und noch besser Kiswahili zu sprechen, da ich während meiner Zeit als Übersetzerin wirklich viel Neues dazu gelernt habe.

Im Zuge des Theaterprojektes habe ich Mitte Februar mein erstes Theaterstück zusammen mit Aisha zum Thema zu Hause erstellt. Während der Probenzeit, kurz bevor Michael Leye im März gekommen ist, sind wir mit den Schülern des TSE für einen Tag zum Strand gefahren und haben dort für unser Stück trainiert. Dieser Tag bleibt mir auf jeden Fall als einer der schönsten im TSE in Erinnerung. Nachdem Michael Leye Ende April wieder gefahren ist, haben Aisha und ich neben den zwei Mal in der Woche stattfindenden Proben, normal Theater im TSE weiter unterrichtet. Während des Unterrichts habe ich dann noch ein eigenes Theaterstück auf Grundlage des Buches „Der Chronist der Winde“ von Henning Mankell erstellt. Auch wenn meine ersten Ideen sehr von der eigentlichen Umsetzung des Stückes abweichen, war es schön mit den Jugendlichen ein Stück einzustudieren, zu sehen, wie sie ihre eigenen Ideen mit einbringen und Spaß und Freude am Theaterspielen haben. Im Zuge der Proben, habe ich eine Woche lang jeden Tag alleine im TSE unterrichtet, wobei ich auch das Gefühl hatte, die Schüler nochmals besser kennenzulernen, was ich sehr schön fand.

Ein weiteres Ziel der Lehrer und mir war es, eine einmal im Monat stattfindenden „TSE Community Show“ zu veranstalten. Die Schüler sollten ihr Können in Tanz und Theater auf die Bühne bringen und es Gästen aus Nachbarschaft, Familie und Freundeskreis präsentieren. Obwohl die Show aus Geldgründen, nicht jeden Monat stattfinden konnte, waren die Male, bei denen es geklappt hat, sehr schön und die Jugendlichen hatten Spaß daran ihr Können anderen zu präsentieren. Wenn genug Geld vorhanden war, haben wir morgens zusammen gekocht und alle Gäste haben Essen und Soda bekommen.

Eines der letzten Ereignisse die in die Zeit meines Freiwilligenjahres gefallen ist, ist der Umzug des TSE in ein neues und viel größeres Gebäude. Dieser Schritt ist schon seit Jahren notwendig, ließ sich jedoch aus Geldmangel nicht realisieren. Das alte Gebäude des TSE bestand aus einem sehr kleinen Computerraum und einem winzigen Office. Im Computerraum wurde gleichzeitig das Equipment für Theater- und Tanzunterricht aufbewahrt, sodass kaum Platz herrschte. Der Unterricht fand auf dem Hinterhof statt, der sich jedoch rapide verkleinert hat, seit der Vermieter des TSE auf die Hälfte des Hofes eine Bar hat bauen lassen. Somit blieb auch für das nachmittägliche Training nicht viel Platz. Nachdem wir aus Geldgründen Anfang des Jahres nicht umziehen konnten, haben wir eine Mietvertragsverlängerung bis Ende Juli durchsetzen können. Schließlich konnten wir Anfang August in das viel größere Gebäude umziehen, in dem die Schüler nun wirklich viel Platz zum trainieren haben. Die Mietvertrag gilt jedoch vorerst nur für ein Jahr. Wie es danach weitergeht, weiß bis heute noch keiner so genau.

Wie alles hatte auch die Arbeit im TSE ihre guten und schlechten Seiten. Innerhalb meines Jahres hat es mich immer wieder gestört, dass ich häufig mit meinen Vorgängerinnen verglichen wurde. Ich wollte jedoch meine ganz eigenen Ideen umsetzen, Erfahrungen sammeln und nicht früheren Freiwilligen nacheifern. Auch mit meinem Chef Alfred hatte ich anfängliche Schwierigkeiten. Häufig hatte ich das Gefühl, dass meine Arbeit von ihm nicht anerkannt wird, dass er Positives nicht beachtet, es aber besonders betont, wenn ich etwas schlecht oder falsch gemacht habe. Dies hat sich jedoch im Laufe meiner Zeit geändert und zum Schluss hatte ich immer mehr das Gefühl, dass er meine Arbeit akzeptiert und sie gutheißt, obwohl er mir das nie persönlich gesagt hat.

Was mir über das ganze Jahr geholfen hat, war der positive Rückhalt der anderen Lehrer im TSE. Sie haben mich immer in meiner Arbeit und meinen Ideen unterstützt und haben mir Tipps und Ratschläge gegeben. Außerdem waren sie es, die mir am meisten Kiswahili beigebracht haben. Ich habe die freundliche und offene Arbeitsatmosphäre im TSE immer sehr genossen und hatte das Gefühl die Freiheit zu haben, alles auszuprobieren was ich möchte. Und somit ist das TSE innerhalb eines Jahres auch für mich nicht nur eine Arbeitsstelle gewesen, sondern auch ein Ort geworden, an dem ich mich zu Hause gefühlt habe.

Das Leben in Dar es Salaam

Wie ist das Leben in einer afrikanischen Millionenstadt wie Dar es Salaam? Diese Frage ist schwer zu beantworten für Menschen die noch nie hier waren.

Dar es Salaam ist eine Stadt der krassen Gegensätze. Es gibt Tage da möchte ich einfach nur weg hier. Es ist dreckig, der Smog von kaputten Auspuffen schlägt mir entgegen, die Sonne brennt vom Himmel und lässt einem keine Chance nicht aus allen Poren des Körpers zu schwitzen. Es gibt Tage, da stehe ich bei 40 Grad Hitze drei Stunden lang im Stau, für eine Strecke die eine halbe Stunde dauert. Ich sehe Straßenkinder, die barfuß durch die Reihen von wartenden Autos gehen um sich mit dem Putzen von Windschutzscheiben über Wasser zu halten. Meistens werden sie weg gescheucht. Ich sehe Menschen die schwere Lasten auf ihren Köpfen oder ihren Schultern tragen, die müde sind von ihrer Arbeit und sie trotzdem verrichten, weil ihnen nichts anderes übrig bleibt. Ich sehe Menschen die verkrüppelte Arme oder Beine haben, Menschen mit Narben am ganzen Körper, junge Kinder, deren Zähne schon alle braun sind.

Und dann gibt es diese anderen Tage. An diesen Tage, kann ich mir keinen schöneren Platz auf der Welt vorstellen als Dar es Salaam. Mir weht ein leichter Wind um die Nase, ich gehe durch mein Viertel, grüße die Menschen um mich herum und jeder grüßt freundlich zurück.Ich gehe durch die Gassen und habe das Gefühl, dass alle Menschen dieser Stadt in dem Bewusstsein leben, eine große Gemeinschaft zu sein. Das zeigen mir die vielen kurzen und spontanen Gespräche mit fremden Menschen, die Hilfsbereitschaft, Gastfreundschaft und Offenheit der Leute. Ich bemerke, dass hinter dem vorerst nicht zu bewältigendem Chaos von Straßen, Autos, Märkten und Menschenmassen, immer ein System und ein Plan steht, der unglaublicher weise auch funktioniert. Ich sehe Kinder, die miteinander spielen und glücklich sind, ich sehe Familien zusammen auf ihren Höfen sitzen und sich Geschichten erzählen, ich sehe offene, lächelnde und interessierte Gesichter.

Was bedeutet Dar es Salaam für mich? Wahrscheinlich setzt sich diese Bedeutung aus den unzähligen vielen kleinen und alltäglichen Situationen zusammen, die ich hier ein Jahr lang erlebt habe:

Wir besuchen zusammen mit unserem Vorgänger einen Freund von ihm. Wir fahren fast zum anderen Ende der Stadt und werden als wir ankommen auf eine Terrasse mit Blick auf die Straße geführt. Dort wird uns ein großes Essen bestehend aus Reis, Bohnen, Spinat, Obst und Soda geboten. Der Freund erzählt viel und ich verstehe fast kein Wort, weil ich erst eine Woche in Tansania bin. Ich bin überwältigt von der Gastfreundschaft und der Selbstverständlichkeit, dass man jeden Gast gleichzeitig wie einen Freund behandelt.

Ich stehe an einer Haltestelle und warte auf den Bus nach Hause. Es ist 18:00 Uhr abends und es fängt an zu dämmern. Die Menschen kommen von der Arbeit und wollen nach Hause. Ich warte nicht alleine auf den Bus. Es warten Viele. Wir sehen den Bus von Weitem. Wir wollen alle in die gleiche Richtung. Wir fangen an, in die Fahrtrichtung des Busses zu rennen und passen unsere Geschwindigkeit so an, dass wir irgendwann auf der Höhe der Bustür sind. Es gibt 20 freie Sitzplätze und 40 Passagiere. Die Ersten fangen an durch das Fenster in den Bus zu springen. Der Gedränge an der Tür beginnt. Wer am stärksten ist, bekommt einen Platz. Der Kondakter steht neben dem Gedränge schaut sich das Treiben an und schreit die jeweiligen Haltestellen um noch mehr Fahrgäste anzulocken.

Ich besuche die Tanzgruppe einer Freundin von mir und nehme bei 40 Grad Außentemperatur am Training teil. Wir tanzen drei Stunden lang und sind danach so durchgeschwitzt, dass man unsere T- Shirts auswringen kann.

Es wird mir häufig ins Gesicht gesagt, dass mein Bauch schön dick ist und ich weiterhin zunehmen soll. Es bedeutet automatisch, dass es dir gut geht, es dir im Leben gerade an nichts fehlt und du bei guter Gesundheit bist. Ein verstecktes Kompliment was man selbst, geprägt durch das europäische Schönheitsideal, erstmal als solches erkennen muss.

Wir fahren in einem Bajaj. Eine Art Dreirad mit Motorenantrieb, mit dem höchstens drei Leute befördert werden können. Wir sitzen zu Neunt im Bajaj als uns ein Polizeiauto entgegenkommt. Wir werden angehalten. Unser Fahrer bezahlt umgerechnet einen Euro Schmiergeld und wir fahren weiter.

Ich sehe in diesem Jahr unglaublich viele lachende Gesichter. Menschen, die mir mit offenem Blick begegnen, die mich grüßen und sich freuen, dass ich mich mit ihnen unterhalte. Verkäufer, die mir Orangen schenken, weil sie sich freuen, dass ich Kiswahili spreche. Alte Männer und Frauen, die sich freuen, wenn ich sie mit der höflichen Grußformel „Shikamoo“ begrüße, anstatt ohne einen Gruß an ihnen vorbei zu gehen. Kinder rennen hinter mir her und schreien mir so lange „How are you“ hinterher bis ich sie grüße und mich einige Minuten mit ihnen beschäftige.

Die Zeit nach dem Freiwilligendienst

Wie alle Freiwilligen stelle auch ich mir die Frage, was ich in Deutschland nach meiner Zeit in Tansania machen möchte. Ich habe den Wunsch mich nächstes Jahr für ein Studium in die Richtung „Internationale Beziehungen“ oder „Afrikawissenschaften“ zu bewerben. Ein weiteres Ziel ist es einige Zeit im englischsprachigen Ausland zu verbringen um meine Sprachkenntnisse zu verbessern. Außerdem wird es wohl auch nicht allzu lange dauern, bis ich wieder zurück nach Tansania reisen werde.

TANGAZO, ALLE KOMMEN!

Hochverehrtes Publikum!

Im Oktober kommen 7 junge Leute aus Ubungo,
einem Stadtteil in Daressalam, der großen Hafenstadt am Indischen Ozean,
nach Hamburg, der großen Hafenstadt an der Elbe.
In Ubungo  arbeiten sie täglich gemeinsam mit vielen anderen,
auf einem Hinterhof unter freiem Himmel an Theaterstücken, Musik und Tanz.
Der Hinterhof und das kleine Gebäude mit dem Büro und einem Computerraum
nennt sich TSE – TALENT SEARCH AND EMPOWERMENT.
Es haben sich dort Talente voller Kraft, Intelligenz, Können und Inspiration gesucht
und gefunden und stärken sich und andere – sie machen diesem Namen alle Ehre.

In Zusammenarbeit mit der FLY SOCIETY , einer Truppe von jungen Hamburger Freerunnern, Tänzern und Schauspielern und dem PANTHEATER zeigen sie

NYUMBANI
Zu Hause
Eine Musik – Theater – Video - Show

Zu Hause in Daressalam und Hamburg,
in Tansania und in Deutschland,
zu Hause in einer globalisierten Welt.

 

Der Spielplan:

 

9.10. Nyumbani Streetperformance in Nürnberg

10. 10. 19 Uhr Nyumbani im DESI, Nürnberg. 

11. 10. 18 Uhr Nyumbani im Jugendhaus- Wiese 69, Nürnberg.  

12. 10. 18 Uhr Nyumbani Mission Einewelt in Neuendettelsau.

 

18.10. 19:30 Nyumbani Pantheaterhaus Haseldorf bei Hamburg. 

19.10. 19:30 Nyumbani Pantheaterhaus Haseldorf bei Hamburg.

22.10 10:00 Nyumbani Bürgerhaus Wilhelmsburg, Hamburg. 

22.10 19:00 Nyumbani Bürgerhaus Wilhelmsburg, Hamburg. 

23.10 10:00 Nyumbani Helene-Lange-Schule, Hamburg. 

23.10 19:00 Nyumbani Helene-Lange-Schule, Hamburg.

25.10. 19.00 Nyumbani Festsaal des Hamburger Rathauses.

Picha Picha

Joseph, Ich und Mbaraka bei der TSE Community Show

Bei einer Aufführung im Makumbusho Village

Aisha und ich mit ihrem kleinen Neffen Faizel

Lotta und ich im Botanischen Garten

Bei einem Tanzauftritt mit der Gruppe Chita

Zanzibar- immer noch wunderschön

Meine liebe Lotta und ich

Sonnenuntergang auf Zanzibar

Ein paar Momentaufnahmen aus dem letzten Monat. Bald dann mehr Fotos von meiner Abschiedsparty im TSE.

Augustnachrichten

Wer hätte gedacht, dass sich in einem Monat nochmals so viel verändern kann. Offiziell sollte ich eigentlich morgen meinen Rückflug nach Deutschland antreten, bin aber unglaublich froh, dass ich mich dazu entschieden habe, noch einen Monat länger in Tansania zu bleiben und somit nun noch vier Wochen Zeit zu haben.

Anfang des Monats sind unsere Nachfolger hier in Dar es Salaam angekommen, die es galt einen Monat lang an die Hand zu nehmen und ihnen schließlich unsere Arbeitsstellen sowie unsere Wohnung zu übergeben. Ich wurde unwillkürlich an mein Ankommen in Dar es Salaam, vor genau einem Jahr erinnert. Du betrittst zum ersten Mal tansanischen Boden, dir schlägt eine Hitzefront entgegen, ein anderer und fremder Geruch liegt in der Luft, die Menschen um dich herum sehen anders aus, als du es gewöhnt bist. An all diese ersten Eindrücke wurde ich in diesem Moment erinnert, in dem unsere Nachfolger die Empfangshalle des Flughafens betraten. Was mir dabei unwillkürlich aufgefallen ist, ist die Tatsache, dass mir auch bei 30 Grad eigentlich gar nicht mehr so warm ist, ich den fremden Geruch nicht mehr wahrnehme und die Menschen um mich herum genauso aussehen wie immer.

Wir haben also die nächsten zwei Wochen damit verbracht unseren Nachfolgern Leonie, Cornelius und Rika die Stadt Dar es Salaam zu zeigen, ihre zukünftigen Arbeitsstellen zu besuchen, mit ihnen ein bisschen Kiswahili zu lernen und ihnen über normale Anfangsschwierigkeiten hinwegzuhelfen. Da meiner Mitbewohnerin Lotta und mir von unseren Nachfolgern vor einem Jahr genauso geholfen wurde, war ich froh, nun nach einem Jahr etwas zurückgeben zu können. Am Anfang ist hier einfach alles erstmal schwierig, anstrengend und fremd. Alltägliche Situationen wie zum Beispiel Einkaufen gehen, Menschen auf der Straße grüßen oder mit dem Bus fahren, werden zu täglichen Aufgaben die man sich stellt und die es gilt zu bewältigen. Von daher war ich letztes Jahr froh jemanden bei mir zu haben, der die Sprache spricht, sich in Dar es Salaam auskennt und der dir etwas zur Seite stehen kann. Alle, die schon mal in ein anderes Land gereist sind und dort vielleicht auch länger Zeit verbracht haben, können nachvollziehen, dass Fremd-Sein ein Zustand der Daueranstrengung sein kann. Umso schöner ist das Gefühl auf ein Mal zu bemerken, dass man sich nicht mehr fremd sondern zu Hause fühlt. Aber um dieses Gefühl zu erreichen, bracht es eben seine Zeit.

Nach zwei Wochen haben unsere Nachfolger schließlich angefangen zu arbeiten, wobei Cornelius meine Arbeitsstelle im TSE übernehmen wird. Lotta und ich sind daraufhin umgezogen und wohnen nun in Temeke, einem südlichen Stadtteil von Dar es Salaam. Cornelius und Leonie haben unsere Wohnung übernommen.

Ich habe meine Arbeit im TSE zwar nun offiziell beendet, bin aber trotzdem noch häufig dort. Im letzten Monat ist auch nochmal einiges passiert. Ich habe meinen Englischunterricht mit meinen beiden Einzelschülerinnen beendet und habe eine Schülerin an Cornelius übergeben, der sie nun weiterhin unterrichten wird. Die Proben für mein Theaterstück wurden beendet und ich bin mit dem Stück sehr zufrieden. Anlässlich des 5-jährigen Geburtstags des TSE im September wird eine große Feiern veranstaltet, zu der das Stück dann aufgeführt wird. Außerdem ist ein Vorbereitungsseminar für die Tansanier in Planung, die im Oktober nach Deutschland reisen.

Das größte Ereignis war jedoch meine Abschiedsparty und die Willkommensparty für Cornelius, die gestern im TSE stattgefunden hat. Es sollte ein großes Essen geben, es wurden 130 Leute eingeladen, und es gab ein großes Tanz- und Theaterprogramm.

Gesagt, getan. Meine Arbeitskollegin Aisha und ich sind morgens um 5:00 Uhr aufgestanden und haben sieben Stunden damit zugebracht Sambusa zu kochen. Sambusa ( im engl. Samosa) sind Teigtaschen, die frittiert werden und deren Füllung wahlweise aus Kartoffeln, Gemüse oder Fleisch besteht. Die Vorbereitung und das Herstellen dauert sehr lange. Ich saß also um 5:00 Uhr morgens mit einem Berg von 4 Kilo Kartoffeln vor mir. Nach zwei Stunden Kartoffeln schälen mit einem stumpfen Messer, hatte ich unsere Idee für 130 Leute Sambusa zu kochen langsam angezweifelt. Es gab dann aber kein Zurück mehr. Die Kartoffeln wurden zu Ende geschält und danach wurde der Teig hergestellt. Man rollte zuerst Teig zu einzelnen kleinen, dünnen Fladen aus. Danach werden 10 solcher Fladen übereinander gelegt, wobei sie vorher mit viel Öl bestrichen werden, damit sie nicht zusammenkleben. Die zusammengelegten Fladen werden dann nochmal mit einen Holz ausgerollt und schließlich in vier Viertel geschnitten und so frittiert. Nachdem frittierten kannst du die einzelnen Fladen vorsichtig auseinander ziehen und hast ganz dünne Teigstücke. Diese einzelnen Teigstücke füllte man dann mit Kartoffeln und Zwiebeln rollt sich zusammen und frittiert sie nochmal. Fertig ist der Sambusa. Dieser ganze Vorgang dauert sehr lange und ich finde es erstaunlich, dass ein Sambusa an der Straße dann doch nur für 100 Shl also 5 Cent verkauft wird.

Nach dem Kochen sind Aisha und ich ins TSE gegangen, wo alle Schüler eine total schöne Bühne aufgebaut haben, alles geschmückt haben und schon einige Gäste da waren. Jeder Gast hat Essen und eine Soda bekommen und die Kinder haben angefangen Lieder sowie eigene Tanz- und Theaterstücke zu präsentieren. Unter anderem auch ein Theaterstück von Aisha, was sie extra für diesen Tag mit den Kindern für mich einstudiert haben. Außerdem waren noch zwei befreundetet Künstlergruppen vom TSE dabei, die Akrobatik und Tanz aufgeführt haben. Da ich bei der Tanzgruppe einige Mal bei Training mit dabei war, habe ich kurzerhand einfach mitgetanzt was unglaublich Spaß gemacht hat. Am Ende habe ich noch ein Geschenk bekommen und meiner Zertifikat, dass ich ein Jahr lang im TSE gearbeitet habe.

Es war ein unglaublich schöner Nachmittag, aber auch ein sehr unwirkliches Erlebnis, sodass ich es eigentlich noch gar nicht richtig erfassen konnte. Meine Arbeit im TSE ist nach einem Jahr nun vorbei und alle haben mich verabschiedet, obwohl ich ja nun noch vier Wochen hier bin. Das hat mich traurig gemacht und mir wurde bewusst, dass meine Zeit hier in Tasania nun wirklich ihrem Ende entgegen geht. Es gab aber auch unglaublich viele Momente an diesem Nachmittag, an denen ich einfach nur glücklich war und in denen mir bewusst wurde, wie richtig meine Entscheidung war für ein Jahr lang nach Tansania zu gehen und diese unglaublich vielen wertvollen Erfahrungen hier zu machen.

P.S. Fotos kommen ganz bald.

Das TSE zieht um...

Das alte Office

Der alte Computerraum

Unser Umzugswagen

Das alte Gebäude wird ausgeräumt

Auf einmal ist alles leer

Die Umzugscrew

Ankommen und Chaos im neuen Gebäude

Der neue und viel größere Computerraum

Der neue Trainingsraum für Theater und Tanz

Das neue Gebäude von außen

Nach langer Zeit ist nun endlich geschafft. Das TSE ist gestern mit Sack und Pack umgezogen. Hier ein paar Eindrücke des gestrigen Tages.

Theatertraining

Der Blick über Ubungo

Für uns geht es im Oktober nach Deutschland

Erick und Aisha

Aisha, Teacher Aisha und Roja

Oliver beim Gitarre spielen

Aisha und Roja

Farida und Erick

Cheeeza !

Aisha, Roja, Teacher Aisha und im Hintergrund Oliver

Siku zinaenda..

Der Monat Juli. Eine Zeit, so vollkommen tansanisch, so vollkommen angekommen in diesem anderen Land, so vollkommen zu Hause. Und trotzdem schielt man mit einem Auge auch schon wieder auf Deutschland. Denn die Abreise steht eigentlich kurz bevor. In 9 Wochen werde ich ins Flugzeug steigen und meine Heimreise antreten. Ein Ereignis, dem ich mit sehr gemischten Gefühlen gegenüberstehe.

In diesem Monat ist einiges passiert. Ich bin sozusagen eine Symbiose mit meiner Arbeit eingegangen. Mich ohne das TSE gab es in den letzten Wochen nicht mehr. Unter der Woche habe ich weiterhin Englisch und Theater unterrichtet und am Wochenende haben wir weitere Proben mit den Schüler und Lehrern gehabt, die im Oktober in Deutschland an dem Theaterprojekt „Zu Hause“ teilnehmen werden. Ich bin also sieben Tage die Woche beschäftigt. Nichtsdestotrotz, habe ich mich noch nie so wohl im TSE gefühlt und gehe jeden Morgen gerne zur Arbeit. Ich werde nun noch bis Ende des Monats meine beiden Einzelschülerinnen in Englisch unterrichten. Eine Schülerin hat dann ihren Kurs beendet und wird auf eine weiterführende Schule gehen. Die andere Schülerin werde ich dann hoffentlich an meinen Nachfolger übergeben können. Es ist schön zu bemerken, dass mein Unterricht Früchte trägt. Der Unterricht hier stellt einen manchmal wirklich vor andere Herausforderungen als mit bsp. Nachhilfeschülern, von denen ich auch in Deutschland schon manche unterrichtet habe. Im tansanischen Bildungssystem wird wenig auf die individuelle Förderung von Schülern geachtet. Der Frontalunterricht vermittelt Wissen vor allem durch auswendig lernen und nachsprechen. Von daher stellt die Aufgabe eine eigene Geschichte zu schreiben, seine eigenen Meinung zu äußern oder schon die Freiheit zu entscheiden, auf welche Seite des Papiers man das Datum schreibt, für die Schülerinnen eine neue Herausforderung dar. Von daher zählt es für mich auch schon zu einem Erfolg, wenn meine Schülerinnen mich darauf hinweist, wenn sie etwas nicht verstanden hat, wenn sie anfangen eigene kleine Texte auf Englisch zuschreiben oder wenn man mich unverhofft „ Do you have a boyfriend?“ fragt.

Bezüglich meines Theaterunterrichtes gibt es ebenfalls einige Neuigkeiten. Mein Ziel war und ist es bis zum Ende meiner Zeit ein eigenes Theaterstück auf die Beine zu stellen. Ich habe das Buch „Der Chronist der Winde“ von Henig Mankell gelesen und war begeistert von der Geschichte, sodass ich ein Theaterstück auf Grundlage dieser mit den Jugendlichen erstellen wollte. Das Skript ist schon lange fertig, nur zu den eigentlichen Proben ist es einige Zeit irgendwie nicht richtig gekommen. Von daher habe ich mit den anderen Lehrern des TSE besprochen, dass ich eine Woche lang alleine Theater unterrichten werde um das Stück endlich fertig zu stellen. Das hat auch gut geklappt. Letzte Woche war ich dann auf einmal die einzige Lehrerin im TSE und habe eine Woche lang unterrichtet. Wir haben nicht nur das Theaterstück fertig gestellt, sondern ich habe auch das Gefühl, die Jugendlichen in dieser Woche noch einmal besser kennen gelernt zu haben, was ich sehr schön finde. Das Theaterstück soll dann auf meiner Abschlussparty im TSE aufgeführt werden. Die Feier findet Ende August statt, auf der nicht nur ich verabschiedet werden soll, sondern auch mein Nachfolger willkommen geheißen wird. Es wird also ein großes Essen geben, die Jugendlichen werden Tanz und Theater vorführen und wir werden alle nochmal nett zusammensitzen. Auch das andere Theaterprojekt des Hamburger Regisseurs Michael Leye ist im vollen Gange. Die Proben werden, bis Michael Leye im September wieder nach Dar es Salaam kommt, weitergehen. Im September wird das Stück dann fertig gestellt und im Oktober fliegen wir alle zusammen nach Deutschland. Ich heiße euch hiermit auch alle willkommen euch das Stück anzuschauen. Wir werden Aufführungen in Hamburg und Nürnberg haben. Die genauen Daten werde ich euch noch durchgeben.

Wie ihr seht, hat sich in den letzten Wochen nochmal einiges entwickelt. Was jedoch wohl am wichtigsten für die weitere Entwicklung des TSE ist, ist die Tatsache, dass wir Ende nächster Woche umziehen werden. Ich habe euch in meinen ersten Mails geschrieben, dass der Platz im TSE schon lange zu klein ist. Das Office ist vollgestopft, mit Computern, Tanz- und Theaterequipment, einem großen Wasserkanister und Stühlen. Der Hinterhof war mal groß bis der Vermieter des TSE auf die Hälfte der Fläche eine Bar gebaut hat. Das hat den TSE Jugendlichen nicht nur ihren Trainingsplatz weggenommen, sondern es war auch nicht schön mit anzusehen, wie kleine Kinder und Jugendliche neben betrunkenen Erwachsenen spielen mussten. Eigentlich sollte das TSE schon Anfang des Jahres umziehen, was dann jedoch wegen Geldmangel und einer fehlenden Platzalternative nicht geklappt hat. Es gab dann ziemlich lange Diskussionen mit dem Vermieter, bis wir es geschafft haben, doch noch bis August bleiben zu dürfen. Wir haben nun schließlich ein neuen Platz gefunden, der wirklich schön ist und im gleichen Viertel wie das alte Gebäude ist. Das ist sehr wichtig, damit weiterhin die gleichen Jugendlichen kommen können. Die Miete ist erst für ein Jahr bezahlt und wie es danach weitergeht weiß wohl noch keiner so genau. Das eigentliche Ziel war es ein eigenes Gebäude zu kaufen. Nun kann das TSE aber erstmal für ein weiteres Jahr aufrecht erhalten werden. Ende nächster Woche werden wir also umziehen. Ich werde mich in dem neuen Gebäude wohl nicht mehr richtig zu Hause fühlen. Für mich hat sich mein Freiwilligenjahr eben einfach in dem alten Gebäude abgespielt. Dafür wird mein Vorgänger dann wesentlich mehr Platz zum Unterrichten haben und es wird wohl insgesamt zu einem kleinen Neuanfang mit neuem Gebäude und neuem Freiwilligen kommen.

Ja, die Tatsache, dass in einer Woche unsere Nachfolger kommen, ist sehr merkwürdig. Man wird unwillkürlich an die Situation vor einem Jahr erinnert, in der man selbst neu nach Tansania gekommen ist. In dieser vollkommen andere Welt. Man wird an die ersten Kiswahili Versuche erinnert, an seinen ersten Arbeitstag, an seine erster richtigen Begegnungen mit der neuen Kultur und an diese ganzen wertvollen, schönen, spannenden, jedoch auch teilweise sehr anstrengenden Momente dieses Jahres. Man wird daran erinnert, was man alles gelernt hat und wie sehr sich der Blick auf manche Dinge verändert hat. Auf Reichtum und Armut, auf Christentum und Islam, auf Europa und Afrika. Die Tatsache, dass ich in wenigen Wochen in Deutschland sein werde, versetzt mich an manchen Tagen in Schrecken und an anderen Tagen in Freude. Ich freue mich drauf all die lieben Menschen, meine Freunde und meine Familie, wiederzusehen. Ich freue mich auf das Essen und auf Annehmlichkeiten wie eine Waschmaschine. Außerdem auf grundlegende Dinge, wie über die Straße zu gehen und einfach nicht aufzufallen, was hier auf Grund der Hautfarbe einfach ein Ding der Unmöglichkeit ist. Ich freue mich darauf wieder kürzere Kleidung tragen zu können und darauf mal wieder „in der Menge unterzugehen“. Ich freue mich darauf mich mit Männern unterhalten zu können ohne dabei Heiratsanträge zu bekommen.

Und andererseits wird es unglaublich viele Dinge geben, die ich in Deutschland vermissen werde. Das Leben draußen, auf der Straße. Das Gefühl zu haben als Land mit allen Menschen in einer großen Gemeinschaft zu leben. Die Gastfreundschaft und die Lebensfreude. Die Arbeit im TSE, die Jugendlichen und meine lieben Kollegen, die mir wirklich ans Herz gewachsen sind. Ich werde vermissen, dass es in Tansania anders als in Deutschland zu jedem Problem eine Lösung gibt. Ich werde die Gelassenheit vermissen und die vielen netten, kurzen und spontanen Gespräche mit wildfremden Menschen. Ich werde es vermissen, jeden Menschen auf der Straße nett zu grüßen auch wenn ich ihn nicht kenne und wahrscheinlich werde ich sogar nach einiger Zeit das Hauptgericht Reis und Bohnen vermissen, dass ich jetzt langsam nicht mehr sehen kann. Wie ihr merkt, werde ich mit sehr gemischten Gefühlen wieder nach Deutschland fliegen. Ich versuche darum meine restliche Zeit hier noch zu genießen und die Dinge zu tun, die ich hier noch unbedingt machen will.

Ich wünsche euch allen weiterhin schöne Sommertage in Deutschland mit Grillen, am See oder im Schwimmbad liegen und viel Lebensfreude und genussvollen Momenten.